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探索有效教学途径,培养自主学习能力
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摘要
新课改革教育背景下,有效教学一直是教育工作的理想目标和教学方式,这是教师教学有效性的评价标准,也是培养学生的自学能力、达到教学目的采用的理想教学策略。笔者根据多年来初中教学的经验,浅析如何应用有效的教学方法来培养学生的自学能力。
作者
赵桂荣
机构地区
江苏省溧阳市外国语学校
出处
《教师》
2012年第18期42-42,共1页
Teacher
关键词
教学方法
有效教学
自学能力
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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