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谈谈我的“贴近式”教学法

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摘要 随着新课标的实施,现在的音乐教学模式在高中的音乐教学过程中,或多或少地跟不上“时代”。这就需要我们在教学过程中不断地总结和创新教学方法和模式,更好地对学生加强实施素质教育,达到新课标的要求。而“贴近式”教学模式的产生,正好解决了音乐课“难教”的问题。
作者 罗馨
机构地区 江西省遂川中学
出处 《教师》 2012年第18期110-111,共2页 Teacher
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参考文献1

  • 1皮连生主编.学与教的心理学[M]. 华东师范大学出版社, 2006

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