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浅谈语文教师的角色意识
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摘要
语文教师除了各科教师所共同具有的角色特性外,还应具有语文学科教师独有的特征。语文教师应树立和强化“语文教学过程的主导者”“人文精神的弘扬者”“中华民族优秀文化传承者”和“学生全面发展的楷模和导师”的角色意识,并为担当好这样的角色而不懈努力。
作者
陈艳山
机构地区
湖南省长沙铁路第一中学
出处
《教师》
2012年第18期118-119,共2页
Teacher
关键词
语文
教师
角色意识
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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