摘要
中学教师承担着巨大的升学压力,具有积极的体育意识,能够促使其经常参与体育锻炼活动。利用问卷调查的方法对河南省中学教师的体育意识进行调查研究,有利于正确掌握河南省中学教师体育意识的基本情况,研究发现,大部分中学教师有着良好的体育意识,多数教师具有参与体育锻炼的动机,但是不同群体表现出在体育功能价值取向方面的差异,只有一小部分教师体育意识较为薄弱,有待加强。
出处
《漯河职业技术学院学报》
2012年第2期176-178,共3页
Journal of Luohe Vocational Technical College