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激发兴趣 让学生快乐习作
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摘要
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,小学生要写好作文,必须要有写作动机和热情。只有努力激发学生的习作兴趣,促使学生细心观察,适当鼓励,让他们在快乐中学习写作、学会写作。让学生在习作过程中也能体验到其中的乐趣,促使他们创作出最美的篇章。
作者
洪电金
机构地区
福建省厦门市同安区云洋小学
出处
《教育教学论坛》
2012年第19期173-174,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
引导
观察
鼓励
作文
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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