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特色 品牌 国际化:我国MBA教育发展趋向研究
被引量:
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摘要
以美国商学院为参照,从课程体系、师资队伍、教学方法等几个方面,分析了我国MBA教育与美国MBA教育之间存在的差距。通过优化课程体系、彰显教学特色、提高师资水平、参加国际认证等具体举措,进一步提升我国MBA教育的教学质量。
作者
崔红伟
机构地区
北京理工大学管理与经济学院MBA教育中心教学部
出处
《领导科学论坛》
2012年第3期12-14,共3页
The Forum of Leadership Science
关键词
MBA教育
课程体系
教学方法
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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