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大学公共英语课堂如何使用母语

A Research on How to Use Mother Tongue in Public English Class in Universities
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摘要 采用调查问卷的形式对目前大学公共英语课堂母语的使用场合、范围及作用进行的调查结果表明,绝大多数教师在英语课堂上使用一些汉语来进行授课及管理,教师和学生对汉语的使用持肯定态度。汉语在英语教学中是必不可少的教学媒介语,其对学生的英语学习具有积极促进作用。 It is iound that most public English teachers use some mother tongue to teach Eqnglish and manage class and they hold positive attitudes toward mother tongue use in the university by questionnaires on the situations, scopes and functions of using mother tongue.Chinese is the necessary medium of English teaching and plays a positive and effective role in learning English.
作者 金虹
机构地区 沈阳大学
出处 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2012年第5期91-94,共4页 Modern Education Management
基金 辽宁省教育厅2010年度高等学校科研项目"语言负迁移理论在大学公共英语教学的应用研究"(W2010284)
关键词 公共英语 课堂教学 母语 调查 public English class mother tongue a research
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1Ellis, Rod.The Study of Second Language Acquisition [ M ].Shanghai : Shanghai Foreign Language Education Press, 1999 : 563-610.
  • 2Johnson,K E.Understanding Communication in Second Cambridge Language Classroom [M ].Cambridge : University Press, 1995.
  • 3Ellis,Rod.Principles of instructed language learning[J].System, 2005, (33) :209-224.

共引文献4

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