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基于可持续发展的高职第一线人才培养路径探讨
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摘要
高职教育对第一线人才可持续发展能力的培养应树立全面科学的教育价值观;全面实施具有职业特质和职业路径的素质教育;建立健全终身学习的现代高职教育体制机制。
作者
付俊花
机构地区
山东经贸职业学院
出处
《教育教学论坛》
2012年第20期199-200,共2页
Education And Teaching Forum
基金
山东省高等学校教学改革研究项目"基于提升学生可持续发展能力的高职投资与理财专业人才培养模式研究(课题编号:2009484)阶段性研究成果
并得到"山东省高等学校优秀青年教师国内访问学者项目经费资助"
关键词
高职
可持续发展
教育体制
互动学习
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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