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切入师生成长点 打造持续发展力 深入推进素质教育
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摘要
本文从校园环境提升点、团队理念提升点、德育实效点、教师专业成长点、人文关怀点等五个方面,针对学校素质教育,简要谈谈一些粗浅的看法。
作者
李凤伟
机构地区
山东省临沂市华盛实验学校
出处
《教育教学论坛》
2012年第20期260-261,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
四识
六力
双线推进
学段衔接
学科融合
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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