导学模式在初中英语教学应用中的探索以及思考

如今，导学模式引领“教改”的风骚，成为各所学校争相学习和借用的典范。然而，“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，只有把导学模式放到本地区本学校的教学实践应用中，经过探索和思考，才能对教学起到切实有效的帮助和推动作用。