置“生成”于收放之间

【片断】苏教版四年级下册《三角形》第24页试一试的教学。量出下面每个三角形的底和高各是多少厘米？学生练习校对后，师提问：你发现了什么？叶某高高举手激动地说：我发现底越大，高越小，底越小，高越大。