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略析暗示教学法在大学英语教学中的应用

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摘要 暗示教学法运用了人的无意识记忆,把人的理智活动和情感活动统一起来,使学生在轻松、愉快的环境中不知不觉学到知识。将这一理论应用于大学英语教学中可以提高教学效率,实现以人为本的教育理念。现通过对非英语专业学生的学习特点分析,探讨暗示教学法在大学英语教学中的应用,以达到促进大学英语教学的目的。
作者 陈芳
出处 《时代经贸》 2012年第8期36-36,共1页 TIMES OF ECONOMY & TRADE
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参考文献3

  • 1杨伯峻译注.《论语译注?》,《论语雍也第六》[M].中华书局,2006,12.
  • 2墨耕主编.经典教学法荟萃[M].福建教育出版社,2009,1.
  • 3肖礼全编著英语教学方法论[M].外语教学与研究出版社,2006,3.

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