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提高学生写作水平实践总结
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摘要
本文结合教学实践,从传授写作知识、积累写作素材、加强写作训练、激发写作兴趣等角度,阐述了提高学生写作水平的途径和方法。
作者
杨志业
机构地区
河南省舞钢市艺术中学
出处
《大观周刊》
2012年第16期178-178,共1页
关键词
学生写作
水平
提高
实践总结
分类号
G222.1 [文化科学]
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