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以感恩教育为支点 唤起幼儿生命意识
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摘要
幼儿园感恩教育可以从感恩的三个层面,即认知层面、情感层面、实践层面展开,通过知恩识恩、知恩图报、环境营造、实践行动等生命教育形式,充分挖掘利用幼儿生活中感恩教育的资源,以主题活动、学科渗透和随机教育相结合等教育手段,采取灵活有效的策略在不断地教育熏陶与实践行动中,唤醒幼儿的感恩意识,激发幼儿的感恩行动,形成幼儿感恩行为习惯,进而激发珍惜生命、尊重生命,热爱生活积极健康的生命意识。
作者
陈毅妹
机构地区
泉州市机关幼儿园
出处
《大观周刊》
2012年第16期213-213,共1页
关键词
感恩教育
感恩行为
生命意识
分类号
G807.1 [文化科学—体育训练]
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大观周刊
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