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谈语文课改教学中的感动
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摘要
感动来自于互动,互动必然滋生感动。感动让教师更加热爱教学,更愿倾注心血和汗水;感动也让学生兴趣盎然,更加热爱和珍惜学习和生活的时光。本文谈谈在课改语文教学中,怎样使感动发挥作用,又怎样让感动来达到语文课改教学的目的。
作者
王二玲
机构地区
河北省徐水县第一中学
出处
《大观周刊》
2012年第16期234-235,共2页
关键词
感动开发
感动作用
关注感动因素
感动中积淀
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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