语文课堂中的动态教育

高科技在迅速发展，对知识性、能力性人才的需求有所不同，教师不是知识、能力等的静态，而是课堂全方位的动态。要想教好学生就得付出高出很多倍的知识、能力等方面改进、提高，才能达到预期的目的。每棵树的成材都需多年精心地培育方可成，每个学生的成才必需教法的艺术才能完成。