试论信息技术与其他学科的整合

21世纪是中国基础教育全面、彻底变革的时代，全面推进素质教育是基础教育改革和发展的根本任务。随着信息化时代的到来和新课改的全面铺开，要求教师转变与更新观念、改进传统的教学行为，增强课程改革的责任感和使命感，以主人翁的心态投入到新课程改革的浪潮中去。而信息技术与各学科课程的整合，对于教学过程的深化改革具有重大意义，可以肯定，“整合模式”将会成为信息技术教育今后发展的必然趋势。愈来愈多的学校正在积极加入这种实验探索的行列。但是某些需要作出改变的课程还支持得不够。