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浅谈提高高中数学课堂教学有效性

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摘要 数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展。
作者 邸瑞成
出处 《大观周刊》 2012年第16期285-286,共2页

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