加拿大职业教育特点

加拿大职业教育从政策引导、投资机制、课程设置、教学组织、学生考核等多个方面，紧紧围绕市场需要这一核心，让学生学以致用：教育目的是为了适应市场需要，教育过程中借助和整合市场力量、借助市场手段，教育效果通过市场来检验。