小学音乐歌唱技能“四融”教学实践被引量：2

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摘要唱歌教学是小学音乐教学的基本内容之一,是学生乐于接受和参与的表现形式。歌唱最易使学生直接感受音乐艺术的魅力,充分发挥与表达他们的内心情感。笔者从事多年小学音乐课堂教学及课内外童声歌唱训练,根据自身的教学实践,认为可以采用＂四融法＂来进行歌唱技能教学,进而提升学生的歌唱能力。一、听为先导,融歌唱技能教学于听觉训练中歌唱是声音的艺术,是听觉的艺术,聆听是歌唱的前提。

作者吴晶

机构地区浙江省东阳市吴宁第一小学

出处《中小学音乐教育》 2012年第5期20-21,共2页 The Education of Music

关键词小学音乐教学歌唱技能教学实践音乐艺术音乐课堂教学技能教学听觉训练唱歌教学

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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中小学音乐教育

2012年第5期

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