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摘要
2012年新颁布的音乐新课程标准修订中保持了学生的兴趣爱好作为基本理念之一,同时特别强调了知识技能的重要作用。作为音乐老师的我在课改实践中常常会思考这个问题:音乐教育教学中的"技"与学生学习中的"趣"之间怎样找到一个合理的联动结合点?带着这个问题,我观摩了2011年12月在重庆杨家坪中学举行的第六届全国小学音乐课现场比赛课堂,细细品析每一堂课,
作者
胡颖
机构地区
广东省东莞市莞城步步高小学
出处
《中小学音乐教育》
2012年第5期33-34,共2页
The Education of Music
关键词
课堂
音乐新课程
小学音乐课
杨家坪中学
兴趣爱好
标准修订
知识技能
教育教学
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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中小学音乐教育
2012年 第5期
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