期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

探讨绿色课堂的内涵改进小学数学课堂教学被引量：2

原文传递

导出

摘要一、问题的提出 2010年开始，北京师范大学教育学部与北京市石景山区教育委员会合作开展了石景山区绿色教育发展实验。绿色教育实验吸收、传承了已有的绿色教育理念，更致力于“绿色”的教育生态体系的构建。北师大教育学部绿色教育理论研究组提出：绿色教育理念包含尊重学生的人格，尊重学生的生命价值，促进学生可持续性发展的理念。教学是教育的基本形式，

作者刘京莉

机构地区北京师范大学教育学部

出处《中国教师》 2012年第9期12-15,共4页 Teacher’s Journal

关键词数学课堂教学绿色课堂北京市石景山区内涵小学教育发展尊重学生可持续性发展

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献6

1林静.小学数学教学中的“绿色教育”——浅谈小学数学教学中的环境教育渗透[J].吉林教育（中小学教育）,2009(10):97-97. 被引量：1
2刘京莉.以人为本,创设生态和谐的绿色小学数学课堂[J].中国教师,2013(21):60-62. 被引量：1
3楼幸子.以绿色教育理念营造小学数学快乐“课堂”[J].文理导航,2014(18):28-28. 被引量：1
4邹晓东.坚守理想,上下求索,推动学校绿色教育新实践[J].创新时代,2016,0(10):49-52. 被引量：2
5吴玲娟.绿色教育理念下小学数学快乐课堂的构建策略[J].启迪与智慧（中）,2019,0(5):43-43. 被引量：2
6朱敏.让数学课堂绿意盎然——基于“新绿色教育”的“绿色数学教学”策略探究[J].学子（理论版）,2016,0(2):43-43. 被引量：2

引证文献2

1肖梅.新时代绿色教育办学理念在小学数学教学中的渗透策略[J].学苑教育,2022(8):89-91.
2刘仁资,郑书增.试析农村教育小学语文“绿色”课堂教学[J].生活教育,2014,0(S2):288-288. 被引量：3

二级引证文献3

1杨文荣.探讨绿色课堂的内涵,改进小学数学课堂教学[J].考试周刊,2015,0(88):76-76.
2彭尚珍.关于小学语文S版的绿色课堂教学研究[J].课外语文（下）,2017,0(2):93-93.
3鲍建超.论小学语文课堂教学中绿色教育的实施[J].新课程（综合版）,2018(12):322-322.

1沧海.欢歌笑语迎新春[J].辅导员,2004,0(2):2-2.
2石景山区:完善德育体系建构深入推进培育未成年人核心价值观工作[J].北京教育（普教版）,2014(10):4-4.
3孙军,曹艳玲.北京市石景山区实验中学落实教代会提案不含糊[J].工会博览,2004(14):24-24.
4北京市石景山区六一小学[J].中国校园文学（青春号）,2004,0(2):97-97.
5冯一凡.公立幼儿园:打破头也难进[J].新理财（政府理财）,2011(6):73-74.
6王成.中英教师同上英语课[J].中小学英语教学与研究,2007(6):78-78.
7学有所长完善人格——北京市石景山区海特花园小学[J].教育（教学科研）（下旬）,2012,0(2):66-66.
8陈建洲.治校有方──记北京市杨庄中学校长宋凤祥[J].中国教育学刊,1994(2):40-43.
9北京市石景山区麻峪小学[J].教育家,2016(48).
10和谐共进健康发展——北京市石景山区海特花园小学办学理念[J].班主任,2006(2).

中国教师

2012年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部