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在生命科学实验教学中落实生命教育的几个切入口
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摘要
生命科学实验是生命科学学习和研究的基础,中学生命科学实验教学的主要任务是培养学生的实验操作能力和实验研究能力。《上海市生命科学课程标准》提出:通过生命科学的教育,让学生获得尽可能多的"经历"和"体验",从而发展他们的实践能力、科学思维能力、收集和处理信息的能力。
作者
潘霞
机构地区
上海市大同中学
出处
《思想理论教育》
CSSCI
北大核心
2012年第8期23-25,共3页
Ideological & Theoretical Education
关键词
科学实验教学
生命教育
入口
实验操作能力
科学课程标准
科学思维能力
研究能力
科学学习
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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思想理论教育
2012年 第8期
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