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表格整理为了什么?——由“20以内退位减法(口算)整理和复习”一课引发的思考

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摘要 小学低年级的口算是整个数学计算的基础。人教版《数学》在每个口算教学单元安排的“整理与复习”中,都有将相关算式整理成表格并探求蕴含其中的规律这块内容。在实际教学过程中.教师的确也都比较重视这个环节,都舍得下大力气花近一半的课堂教学时间来引导学生探求规律,但在随后的口算练习环节中.
作者 吴光辉
出处 《小学数学教师》 2012年第4期59-65,共7页
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