期刊文献+

化学学案导学“四段教学法”的实践与探索 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 从实践的角度探讨学案导学"四段教学法"的内涵、实施措施和方法,指出相关学案编写与修改的一些要求,以此来探索怎样改变教学方式,实施自主、互动和高效的课堂教学,提高课堂教学的效益。
作者 陈兴
机构地区 徐州市第一中学
出处 《中小学教学研究》 2012年第5期3-4,7,共3页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
  • 相关文献

参考文献1

共引文献6

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部