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如何在高中生物课堂教学中实施探究性学习 被引量:2

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摘要 探究性学习是当前我国正在实施的新课程改革中的研究热点,而探究性学习实质上是一种创新型的教学方式,它是指在教师的启发指导下,学生以类似科学研究的方法去获取知识、应用知识的学习方式,从而使学生在掌握知识的同时培养创新精神和实践能力。探究性学习作为发现科学事实、揭示科学规律的过程和方法,在高中生物教学中具有重要的意义。
作者 张琦
出处 《神州》 2012年第14期174-174,共1页
  • 相关文献

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二级参考文献6

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共引文献3

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献2

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