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参与式教学在五年制高职语文课堂中的运用

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摘要 语文课是五年制高职学生必修的主要基础文化课程,然而学生学习兴趣不浓是现在普遍存在的现象。参与式教学提倡在民主、和谐的教学环境中学习,注重学生主体行为的发挥。本文结合参与式教学的方法,讨论参与式教学在五年制高职语文课堂中的有效运用。
作者 金晶
出处 《科技信息》 2012年第17期266-266,329,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献3

  • 1江苏省五年制高等职业教育语文课程标准[S].江苏科学技术出版社.
  • 2五年制高等职业教育文化基础课教学用书:语文[M].苏州大学出版社.
  • 3谢泽慧.参与式教学[M].西南师范大学出版社.

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