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用对称思想寻找解题思路

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摘要分析本题看似复杂，仔细观察发现，条件中x，Y具有对称性，而结论中的x，Y却不具有对称性，这不符合数学的对称美，能不能让结论中的x，Y也具有对称性呢？于是就产生了下面的思路：

作者沈灿江

机构地区浙江省杭州市萧山区第十一高级中学

出处《数理天地（高中版）》 2012年第5期4-4,6,共2页

关键词解题思路对称思想对称性对称美数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2012年第5期

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