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“导学·展交·训练”教学模式的课堂实践
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摘要
去年6月,湟中县教研室组织全县小学语文教师观摩语文阅读课堂教学,笔者尝试运用“导学·展交·训练”教学模式上了一节研究课,内容是人教版语文四年级《两个铁球同时着地》。课后,大家对我的这节课给予了充分肯定,我把整个教学过程做了整理,请教研室李主任加了评析,想和更多的同仁交流,期望得到更多的帮助。
作者
李应兰
机构地区
湟中县西堡镇伟青小学
出处
《青海教育》
2012年第3期34-35,共2页
关键词
教学模式
课堂实践
训练
导学
《两个铁球同时着地》
阅读课堂教学
语文教师
教学过程
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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