期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从心理教育入手做好“留守儿童”教育工作
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
根据权威调查,中国农村和城镇目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童是父母一方外出,42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养,13%的孩子被托付给亲戚、朋友,7.3%为不确定或无人监护。由于留守儿童多由祖辈照顾,父母监护教育角色的缺失,对留守儿童的全面健康成长造成不良影响,“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。
作者
吴智中
机构地区
大通县园林小学
出处
《青海教育》
2012年第3期55-55,共1页
关键词
“留守儿童”
教育工作
教育人
心理
中国农村
教育角色
不良影响
隔代教育
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
何文红;李作春.浅议改善农村小学留守儿童学习问题的有效对策[J]甘肃教育督导,2012(11).
2
戴斌荣.
农村留守儿童的心理特点及教育对策[J]
.教育理论与实践,2012,32(5):44-47.
被引量:32
引证文献
2
1
韦述海.
浅谈农村小学留守儿童的心理教育[J]
.教育界(综合教育),2014(1):164-164.
2
马亚琼.
城区小学留守儿童成因及教育策略[J]
.课程教育研究,2014(26):22-23.
1
苏正兰.
论农村留守儿童增多引发的社会问题及解决对策[J]
.青年与社会,2013(6):188-189.
2
史强,张毅坤.
学习型社会与高等院校继续教育角色、任务及运行机制[J]
.继续教育研究,2015(4):11-12.
被引量:7
3
高平均.
家庭教育角色理论与家庭教育角色能力开发[J]
.社会科学(甘肃),1989(3):71-74.
被引量:2
4
周淑贞.
加强河南农村留守学生心理健康教育的措施[J]
.河南科技学院学报(社会科学版),2016,36(4):31-34.
被引量:5
5
石楠.
论家长的准教育角色特征及家长教育[J]
.科教文汇,2009(13):95-96.
被引量:4
6
路红梅.
浅论职业院校在工学结合教育中的角色定位[J]
.中小企业管理与科技,2011(21):140-140.
被引量:2
7
翟晋玉.
隔代教育“隔”住了什么[J]
.教育家,2011(12):24-25.
8
邱爱芳.
农村隔代教育浅议[J]
.网络财富,2008(8):15-16.
被引量:2
9
张丽.
小城镇小学生家长教育观念存在的问题与对策[J]
.宜宾学院学报,2013,13(4):106-109.
被引量:1
10
沈立新.
转换角度加强沟通[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2010(6):210-210.
青海教育
2012年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部