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高考数列试题通项公式求法研究——以2011年高考题为例
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摘要
在数列问题,特别是一些综合性较强的数列问题中,通项公式的求解往往是解题的关键。为优化解题过程,提高复习效率,本文结合2011年全国高考试题,归纳总结了几种求数列通项公式的方法,希望对师生的复习备考有所帮助。
作者
谢亮
程金元
机构地区
西宁市第七中学
出处
《青海教育》
2012年第4期42-43,共2页
关键词
数列通项公式
高考题
数列试题
优化解题过程
求法
数列问题
复习效率
高考试题
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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