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玩转特色,玩出精彩——整合校本资源,开发美术课程
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1
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摘要
近年来,艺术、综合等选修基础课程的地位日益提升,校本课程的开发,使地区和学校的特色得到长足地发挥,有利于学生的个性和素质全面发展。本校的校本课程是非常有特色的百工课程,何为百工呢?百工——各种工艺的综合,技术涵盖面广,包含语文、物理、绘画、电脑、美术等多方面,提倡"事从做中学"。在百工课上,有的学生在织衣服,有的学生在包粽子,有的学生在当木匠……乍一看,以为他们在玩,其实不然,这是不同的工坊在研习的不同的技艺。
作者
杨颖
机构地区
吴江市经济技术开发区实验初级中学
出处
《中国农村教育》
2012年第5期54-55,共2页
关键词
美术课程
校本资源
开发
整合
校本课程
基础课程
全面发展
从做中学
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2012年 第5期
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