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从学校人际冲突看心理课堂开设的必要性
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摘要
笔者从教二十年有余,曾经在不同学段学校任教,目睹了许多校园人际冲突。这些人际冲突现象影响了校园人际间的和谐相处和工作、学习,降低了工作效率,妨害了教育成效,导致许多教育问题产生。
作者
杨峰成
机构地区
甘肃省舟曲县教育局
出处
《发展》
2012年第5期144-144,共1页
关键词
人际冲突
学校
课堂
心理
和谐相处
冲突现象
工作效率
教育成效
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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