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引领学习过程的网上教学模式的探索与实践——北京广播电视大学“推荐学习安排”网上教学模式案例分析 被引量:9

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摘要 "推荐学习安排"教学改革是北京广播电视大学确保学习过程,引导学生进行学习规划,促进有效学习发生的一项有益尝试和积极探索。"推荐学习安排"的建设理念是有序设定学习进度、优化整合学习资源、科学组织学习内容、重点突出活动设计、扎实跟进效果反馈、统筹做好整体规划。实现形式为教师重新设计与组织教学资源、设计教学活动,以"周"为单位呈现学习内容。"推荐学习安排"的建设理念得到了引领式学习模式的有力支撑。从2010年秋季学期开展课程试点以来,累计参与课程达到400门。学校以教师的教学设计能力提升为抓手,通过培训与指导教师实践工作、完善与提升课程建设、深化课程研究与推广等多项举措,保障了教学改革的顺利开展,"推荐学习安排"网上教学模式初步形成。
出处 《北京广播电视大学学报》 2012年第2期19-25,共7页
基金 北京广播电视大学2011年度教改立项校级课题研究成果
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参考文献14

二级参考文献59

共引文献712

同被引文献62

引证文献9

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