对外汉语教学中的字母词教学

本文首先描述并分析汉语中字母词使用情况,分析来华留学生对汉语字母词认知度存在的差异性及其原因,讨论针对来华留学生加强字母词教学的必要性,提出了对外汉语字母词的教学基本原则和教学步骤。