“墨学”映射出的现代教育实践价值

一、墨学的主要教育思想 1．教育的对象 墨学不仅愿意教育王侯将相，而且还把匹夫庶民当作教育对象，他提倡教育面前应遵循人人平等的原则，而孔子则一直主张有教无类的原则，然而他收弟子的条件是比较苛刻的。相较而言，和儒家的“有教无类”相比墨家学说更胜一筹，墨学中“农与工肆之人同举”体现了其对受教育者的家庭背景以及自身素质并不限制，都一视同仁。这不仅彰显墨家的独到见解就是提倡教育公平，还真正映射出平民教育的教育观。