高职学生素质拓展与综合素质评价研究——以广州城建职业学院为例

综合素质评价工作是一项系统工程,也是一项开创性的工作。随着高等职业教育教学改革的不断深化,对学生综合素质评价工作也提出了新的要求。高职院校应紧紧围绕培养高素质、高技能人才的目标,以就业为导向、以职业能力为本位,促进学生的全面发展,着力培育能工巧匠型大学生。