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让中职数学课堂“活”起来被引量：1

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摘要中等职业学校有相当一部分学生数学基础薄弱,学习能力差,导致师生交流不畅,很容易使课堂气氛陷入一片沉闷之中.如何既能完成教学目标,又能使课堂气氛活跃,让学生动起来,让数学课堂活起来,是一个值得中职数学教师时刻关注和研究的课题.

作者林美巧

机构地区广东汕头林百欣科技中专

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2012年第4期38-40,共3页

关键词中职数学教学教学手段

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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同被引文献3

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引证文献1

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数学教学通讯（教师阅读）

2012年第4期

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