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教学三境——以“万以内数的读法”为例
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摘要
＂万以内数的读法＂是小学数学的教学内容。新课改实施以来,其教学方法可谓异彩纷呈,然其大略,可归结为以下三种教学境界。第一境界：看山是山。
作者
段素芬
机构地区
山东淄博师范高等专科学校
出处
《小学教学（数学版）》
2012年第5期14-15,共2页
Primary School Teaching
基金
山东省淄博师范高等专科学校课题“中美小学教师教育教学知识的比较研究”(10xk018)
关键词
“万以内数的读法”
教学内容
小学数学
教学方法
教学境界
课改
课堂
教师
分类号
G623.56 [文化科学—教育学]
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小学教学（数学版）
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