2012年第9期“讨论吧”话题:长方形是线段吗?

下载PDF

导出

摘要在教学＂长方形与正方形面积＂一课时,将长方形的长边变短,可以得到一个正方形,继续变短又得到长方形,从而引出长方形与正方形的关系。一个学生在此提示下,喊了一句：＂老师,我发现了,长方形可以变成线段。＂＂把长方形沿着一条边不断对折下去,另一组边就会越来越短,最终不就变成线段了吗？＂对此,您是如何看待的？

作者王洪顺

机构地区山东省胶州市第二实验小学

出处《小学教学（数学版）》 2012年第5期54-54,共1页 Primary School Teaching

关键词长方形线段正方形面积话题教学课时学生老师

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1谷小果,巧克丽丽.正方形面积竟能这样求[J].小猕猴（学习画刊）,2017,0(9):22-24.
2赵琍琍.排除法在解题中的应用[J].数学学习与研究（中考考生适用）,2005(5):36-37.
3王素芳.“长方形正方形面积的计算”教学设计[J].小学教学设计（英语）,2000(5):26-26.
4范缓.计算正方形面积的新方法[J].数学教学通讯（中学生版初二卷）,2000(3):48-48.
5李峰,王怀昌.一道竞赛题的多种解法及思考[J].中学生数学（初中版）,2004(06X):21-21.
6郑琳瑞.从勾股定理谈起[J].中学数学教学参考（下半月初中）,2007(9):58-58.
7朱彦达.虎假狐威[J].数学大王（小学3-4年级适用）,2010(5):28-29.
8雷动良.例析求二次曲线弦长的方法[J].中学生数学（初中版）,2006(19).
9金奎.小处不可随便[J].湖南教育（数学教师）,2007(11):18-18.
10覃忠新.由课本例题演变的中考题[J].初中数学教与学,2007(4):32-34.

小学教学（数学版）

2012年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

2012年第9期“讨论吧”话题:长方形是线段吗?

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史