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谈谈教师的第三只眼
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摘要
教育教学本身确实是一门艺术,唯有厚积自己的人生底蕴且不断地充实丰富,能够用极其清晰的教育教学理念支撑自我,能够针对和结合学生的年龄特点和个体差异进行课堂教学,能够和善于对他人的课堂、对自己的课堂每日“三省”,才能让课堂教学真正成为有缺憾无遗憾的育人艺术。
作者
厉文有
机构地区
黑龙江省大庆油田教育中心怡园小学
出处
《教育艺术》
2012年第5期9-9,共1页
关键词
教育教学理念
课堂教学
教师
育人艺术
个体差异
年龄特点
学生
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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