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谈谈教师的第三只眼

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摘要 教育教学本身确实是一门艺术,唯有厚积自己的人生底蕴且不断地充实丰富,能够用极其清晰的教育教学理念支撑自我,能够针对和结合学生的年龄特点和个体差异进行课堂教学,能够和善于对他人的课堂、对自己的课堂每日“三省”,才能让课堂教学真正成为有缺憾无遗憾的育人艺术。
作者 厉文有
出处 《教育艺术》 2012年第5期9-9,共1页
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