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优秀传统文化因素的课程渗透被引量：2

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摘要《思想品德》教材是对中学生实施思想政治教育的主要载体,而优秀的中国传统文化是思想品德课程教学的重要资源。将中国的优秀传统文化因素渗透人思想品德课程中,不仅是新课程理念的本质需要,更是培养学生良好情感、态度、价值观和爱国主义精神,以及民族自豪感的有效途径。那么。

作者郑淑媛

机构地区渤海大学政治与历史学院

出处《中学政治教学参考（下旬）》 2012年第4期10-11,共2页

关键词传统文化因素课程教学《思想品德》中国传统文化思想品德课程思想政治教育爱国主义精神民族自豪感

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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中学政治教学参考（下旬）

2012年第4期

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