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浅谈课堂教学中学习目标的检测与反馈被引量：2

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摘要有效课堂的实施与研究，成为当前课堂教学改革的热点问题．课堂教学中对学习目标的检测与反馈一直是一个薄弱的环节，也是教学研究的一个薄弱环节．重视对学习目标的检测与反馈，有利于提高课堂的有效性，促进学生的发展．

作者吴大平

机构地区湖南省长沙市芙蓉区修业学校

出处《基础教育论坛》 2012年第6期21-22,共2页

关键词学习目标检测反馈

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2012年第6期

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