摘要
高二的文理分科对很大一部分学生来说是非常关键的一年，尤其是在新课改背景下，这些学生高一理科成绩不是很好，都希望学文科后减少理科学习的压力，提高成绩．数学是文科生唯一一科高考理科科目，也是最重要、最关键一科，数学成绩的好坏是决定高考成败的最重要的因素．这使部分高一数学成绩不好的同学产生自卑、焦虑和厌学的心理综合症．高中新教材文科数学相比之前老教材内容少了很多，新课标的文科教学宗旨就是减轻文科生学习数学的负担，使文科生对数学不再望而却步．本人以为，在高中文科数学教学中更应该遵循新教材教学宗旨，根据实际情况，优选教学方法，注重课堂教学设计，才能激发学生的学习兴趣，排除他们心理的障碍．
