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如何指导学生写课程论文
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摘要
学生撰写课程论文,既是强化学习并检验学生对课程内容掌握程度的有效手段,也是培养学生发现问题、分析研究和解决问题能力的重要途径。教师应引导学生充分认识到撰写课程论文的重要意义,并在学生写作过程中进行全程指导。
作者
刘政永
机构地区
河北金融学院
出处
《金融教学与研究》
2012年第2期72-73,共2页
Finance Teaching and Research
基金
河北金融学院教改课题(201128)
关键词
课程论文
综合能力
素质
教学模式
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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