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初中数学教学中应用探究式教学模式探讨 被引量:2

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摘要 探究式教学模式给学生提供了更多的数学交流机会,有利于促进学生思维、语言、个性等多方面发展,探究式教学用开放的问题激发学生探究的兴趣,灵活运用数学基础知识和技能、解题模式、数学方法的典范,启迪学生的思维.一。
作者 潘丽欢
出处 《中学数学(初中版)》 2012年第1期8-8,共1页
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