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实施小组合作激活学习热情
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摘要
小组合作学习早在20世纪70年代,已经进入课堂实践研究,目前小组合作学习已为世界上诸多国家所采用,由于其实效显著,被人们誉为近十几年来最重要和最成功的教学改革之一,我国关于小组合作学习的系统研究始于20世纪80年代末,经过长期的研究与实验,对小组合作教学的概念给予科学的界定,提出了小组合作教学意义、模式和策略。
作者
王兴华
机构地区
江苏泰兴市珊瑚初级中学
出处
《中学数学(初中版)》
2012年第1期67-67,71,共2页
关键词
小组合作学习
学习热情
20世纪80年代末
20世纪70年代
激活
小组合作教学
实践研究
教学改革
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学(初中版)
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