浅谈提升初中数学复习效益的有效形式被引量：6

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摘要初中数学复习课中存在一系列的问题：（1）教师讲的多,学生动的少,甚至是教师一讲到底,满堂灌;（2）课前发一张练习卷去做,第二天课堂上逐一讲解;（3）课堂上先让学生想几分钟,然后由会的学生讲,不会的学生听,或由教师讲,其余学生听,讲完后继续下一个问题.对于这些问题,我们应该思考如何才能提升初中数学的复习效益？

作者徐月霞

机构地区浙江省新昌县儒岙中学

出处《中学数学（初中版）》 2012年第2期70-70,共1页

关键词提升初中数学复习效益有效形式

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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