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面向电子信息类专业学生的物理教学对接研究
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摘要
黑龙江科技学院属于教学服务型院校,人才培养定位为培养高级应用型人才.在这样的背景下,特别强调基础课为后续专业课程服务的作用.因此,大学物理课程如何能与专业课程有机结合就成为一个急待解决的问题.
作者
张琳
李海宝
机构地区
黑龙江科技学院理学院
出处
《高师理科学刊》
2012年第3期70-70,共1页
Journal of Science of Teachers'College and University
基金
黑龙江科技学院青年才俊计划资助
黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十二五"规划课题资助
关键词
物理教学
电子信息类专业
高级应用型人才
对接
学生
大学物理课程
人才培养
专业课程
分类号
O4-4 [理学—物理]
引文网络
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高师理科学刊
2012年 第3期
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