师专书法教学初探

中小学没有规范、系统、长期地开设书法课 ,给师专书法教学带来诸多不便。作为教师的职业技能 ,师专书法课的地位亟待提高。师专书法教学要突出其师范性特征(临习书体的单一性和易接受性、文字形态的规范性、书法类型的实用性) ,精讲多练 ,重视直观教育 ,作业量化。